Semáforo de conducta.
Herramienta visual de regulación de conducta. Basada en la investigación del Good Behaviour Game (Leflot et al., 2010).
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Muy bienAtenciónPara y piensaToca a un alumno para cambiar su luz.🔒 Se guarda solo en este dispositivo.
Evidencia: Los sistemas visuales de retroalimentación conductual reducen las conductas disruptivas un 20-25% (Leflot et al., 2010). El semáforo se alinea con la Teoría de Autorregulación (Zimmerman, 2000) y las Intervenciones Conductuales Positivas (PBIS).
Leflot, G. et al. (2010). J. of School Psychology. · Zimmerman, B.J. (2000). Self-Regulation Theory. · Sugai, G. & Horner, R.H. (2002). PBIS Framework.
Esta herramienta es orientativa y educativa. No sustituye la valoración de un profesional cualificado.